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国际化师资队伍

来源:福州墨尔本理工职业学院 时间: 2017-08-17 浏览次数:

International Bilingual Faculty

目前,学院拥有一支中外教相结合、国际化水平较高的师资队伍,一半以上教师具有海外留学背景或工作经历,能承担全英或双语授课。

学院中、外教师精诚合作,共同促进国际化教育教学水平的不断提升。学院语言课程、通识课程及大部分专业课程由符合要求的外籍专家及具有海外留学背景或工作经历的资深教师任教,实现了国内优质教育资源与国外先进学术标准的有效融合。学院结合通识教育理念,鼓励教师改变传统教学模式,推行案例教学、项目教学、“线上+线下”混合式教学、“翻转课堂”等新型教学形式,将批判性思维理念贯穿于各门课程的教学过程中,培养学生探究精神与创新思维,让学生更多参与课堂、充分展现自我,实现师生互动教学。


师资介绍



吴松江副院长兼语言中心主任

教授,硕士生导师。福建省大学英语教学研究会会长,全国哲学社会科学规划办公室项目鉴定评审专家。曾任福州大学外语学院党委书记、院长兼外国文学与翻译研究所所长等职。1996年入选省百千万人才工程,2010年被评为福建省第六届高等学校教学名师。主要研究方向:西方文艺批评理论、英美纪实文学、翻译、英语教学。1989-1991年留学英国,多次应邀到英国、美国、澳大利亚、日本、韩国、泰国、菲律宾等国参加学术交流或讲学。先后主持省、部、厅级科研课题23项。出版专著、教材、译著与词典68部(册),发表论文40余篇。


邵李津副院长兼教务处处长

高级经济师、物流系统工程师,厦门大学国际贸易学专业硕士,福州大学管理学博士研究生。现任福州墨尔本理工职业学院副院长兼教务处处长,长期从事国际贸易、区域经济方面的教学、科研工作,有丰富的教学经验;同时有丰富的外向型企业工作经验,曾任部门经理、总经理助理、副总经理等管理职务。近年来,在福州大学学报等期刊上发表论文八篇;主持和参与省厅级课题四项;在清华大学、南京大学等国家级重点出版社主编教材八部,其中《国际贸易实务双语教程》作为全国高校“十二五”规划教材与省级精品课程教材;指导学生参加全国大学生学科技能竞赛,获国家级奖项四项。任职以来获得“优秀教职工”、“师德之星”等多项荣誉。



蔡贤恩经济贸易学科带头人

教授、博士生导师。兼任亚行福建省水土保持与乡村发展贷款项目农经专家、全国哲学社会科学规划办公室项目鉴定评审专家、福建省服务标准化技术委员会委员、福建省农经学会理事。主要研究领域:经济理论与政策、农村经济、闽台经济、农产品贸易。在国家一级学术刊物上发表学术论文十多篇,在省级刊物发表学术论文二十多篇。先后主持完成教育部人文社会科学研究规划基金项目、省社科规划项目、省科技厅、省发改委、省教委、省农业厅等20多项课题。


陈利永计算机学科带头人

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教授,硕士生导师,福建省计算机学会第五届和第六届理事。曾任福建师范大学实验中心电子显微镜室主任,数学与计算机学院电子信息系主任,闽江学院计算机系通信工程专业负责人等职。主要研究领域:激光全息术,NMR波谱技术、生物电磁学、数字信号处理技术、嵌入式系统应用的开发。先后主持完成省自然科学基金、省科技厅、省教育厅课题、省精品课程建设项目多项,发表科研论文20余篇,出版专著、教材12部,共600万字。


David Antonio Medina(美国)

语言中心外方主任

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美国柯林斯大学金融学硕士、博士。福州市优秀文教专家。美国德拉雷斯财务公司负责人,曾在美国第一银行、美国投资公司从事管理工作。具有扎实的专业基础和丰富的管理及教学经验。教学方法多样,根据学生的水平和特点采用有效的教学方法使学生更好地融入学习。注意讲课艺术,使学生在体验中西方文化的同时充分感受英语语言的魅力。能在教学过程中与学生分享彼此的思考、经验和知识,最大限度地发挥学生的潜能,深受学生欢迎和喜爱。


Nahidh Karim(澳大利亚)

专业课教师

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英国巴斯大学理科硕士。获澳大利亚管理培训机构授予的

培训和评估四级证书及TESOL证书。长期从事商务课程的教学与研究,在中国具有丰富的教学经验,专业基础扎实,教学方法新颖,是学生的良师益友。


Garrett Scott Koos(美国)

学术英语教师

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美国加利福尼亚州立大学工商管理专业学士,持有TESOL证书(对以英语为第二语言的学生进行英语教学的教师资格证书)。拥有多年的海外英语教学经验,了解中国学生的英语学习情况,对课程及学生有良好的掌控能力。有创新意识,教学方法新颖独特,上课富有激情,能激发学生的学习兴趣。


John Patrick Harkin (爱尔兰)

学术英语教师

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英国坎特伯雷大学英语语言学专业,持有TESOL证书(对以英语为第二语言的学生进行英语教学的教师资格证书)。该教师组织课堂教学的能力强,富有活力,善于调动学生情绪,课堂气氛活跃,使学生在轻松愉快的课堂气氛中学有所得,受到学生的普遍欢迎。


Stephen James Taylor(英国)

学术英语教师

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英国索尔福德大学社会工作学硕士和英国斯塔福德郡大学影视和广播学学士,持有TESOL证书(对以英语为第二语言的学生进行英语教学的教师资格证书),多年在高校执教的教学经验,专业功底扎实,独特的教学方法,课堂气氛活跃,是学生的良师益友。


James Peter McLoughlin(美国)

学术英语教师

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美国艾森豪威尔学院工商管理学士,持有证书(对以英语为第二语言的学生进行英语教学的教师资格证书)。在中国教育领域有近十年的教学与管理经验,拥有良好的沟通能力。对英语教学充满热情,希望通过愉快和富有吸引力的教学让每个学生的潜能得以发挥。了解中国学生的英语学习情况,对课程及学生有良好的掌控能力。


陈婧婧

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北京外国语大学英语及市场营销专业双学士、英国爱丁堡大学工商管理硕士。主要从事市场营销方面的研究,有多年私企、央企、外资跨国公司等各类企业丰富工作经验,历任公司部门经理、事业部总经理、公司总经理等多种职务,曾获CBMA颁发的全国高级营销经理资格等多种资格证书。工作认真负责,治学严谨,善于结合市场实践、运用实际案例进行教学。


刘小默

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澳大利亚阿德莱得大学商科会计学学士(会计与金融双专业)、实用金融硕士。主要从事财务管理、审计、公司金融等方面的研究。获澳大利亚注册CPA,具有多年的会计师事务所工作经验,熟练掌握国内外会计审计知识,现承担公司金融、财务会计等双语课程的教学。


徐璐

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厦门大学嘉庚学院经济学学士,新西兰梅西大学金融学硕士。主要从事公司金融、市场汇率等方面的研究,现承担公司金融、财务会计等课程的双语教学,同时具有丰富的海外教学经验。治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人。


陈立金

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讲师,福州大学工商管理专业硕士。主要承担《市场营销》、《国际促销》等课程教学。主持福建省教育厅课题一项,曾在《淮海工学院学报》、《云南社会主义学院学报》等国内期刊公开发表学术论文3篇。撰写的论文《构建主义理论指导下的高校双语教学研究》,荣获2014年度闽江学院爱恩国际学院教学改革研讨会三等奖。 2008年参加由外研社举办的“微格教学法”示范课教学评比中,荣获教学演示评比“三等奖”。 2014年被评为爱恩国际学院优秀教师。


石少雄

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讲师,福建师范大学地理科学学院硕士研究生,拥有土地估价师、报关员、报检员等职业资格,科技厅网络专家组成员,参与完成三项省级科研课题,并在妇联等组织完成多篇论文写作。完成《国际贸易地理学》(十二五及十三五规划教材)等课本编辑出版工作。担任高等数学、商务经纪法律、商务谈判、市场营销、网络营销等课程教学工作。爱好写作,多次获得省委宣传部、省文联征文比赛奖励。


詹明盛

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讲师,浙江工商大学工商管理专业硕士。主要从事证券、期货方面的研究。现主要讲授《证券投资学》、《西方经济学》、《国际经济学》、《商业银行业务与经营》等专业课程。同时,还指导学生参加各类学科专业竞赛。发表《浅谈如何培养高职学生的自学能力》《回归分析在公司财务分析与预测中的应用》论文2篇。


龙凤姣

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注册会计师,中级会计师,中级理财师。中南财经政法大学会计学学士,福州大学会计学硕士。主要从事会计、审计等方面的研究,曾参与福建省科研课题,在全国核心期刊及全国专业学术会议上发表多篇论文。曾在大型国有银行工作多年,有丰富的实践经验,现承担高级财务会计等课程的教学,教学注重理论与实践结合。


陈立

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中国政法大学法律专业学士,福州大学科技哲学专业硕士。主要从事经济法、国际经济法和国际商法等研究。至今,已公开发表学术论文十余篇,其中有两篇被CSSCI收录。具有较强的教学能力和丰富的教学实践经验,深受师生的好评。现主要承担商务法律、经济法学等课程的教学。


陈琳

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讲师,福州大学英语专业学士,福建师范大学英语笔译专业硕士。主要从事英语课堂教学、翻译等方面的研究。有近十年的中外合作办学英语教学经验。已发表论文3篇。2016年主持教育厅课题《中美合作办学应用型本科教育的英语课程设置》;2010年12月参加了闽江学院的校级课题《EAP英语课程教学模式改革》,2011年参加了闽江学院的校级课题《教育心理学和学习心理学指导下的英语课堂活动设计》,2015年参加福建省教育科学规划领导小组办公室课题《陶行知教育理念与高职院校通识课程改革研究》。2009、2010、2011、2013、2014、2015年均被评为闽江学院爱恩国际学院优秀教师;2012年度被评为本科评估“先进个人”;2013年获院青年教师教学技能大赛英语组二等奖;2015年和2017年均获院青年教师教学技能大赛英语组一等奖。


江盈盈

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讲师,华侨大学英语专业学士,厦门大学英语口语专业硕士,福建师范大学教育史专业在读博士。主要从事英语教育、英语口译、中国教育史、福建民国留学教育、课堂教学设计等方面的研究。已发表论文6篇,其中《大学英语课堂活动的设计与实施》于2014年12月获得闽江学院爱恩国际学院教学改革研讨会优秀奖。2010年12月参加了闽江学院的校级课题《EAP英语课程教学模式改革》,2011年主持了闽江学院的校级课题《教育心理学和学习心理学指导下的英语课堂活动设计》。2008、2009年连续两年获得闽江学院爱恩国际学院优秀教师称号。2013年获得闽江学院爱恩国际学院青年教师教学竞赛英语组一等奖。2014年获闽江学院青年教师教学竞赛二等奖,同年获闽江学院学生心中的好老师一等奖。


陈君

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讲师,福建师范大学英语语言文学硕士。主要从事英语课堂教学、英美文学等方面的研究。至今已在学报、CN刊物上公开发表学术论文4篇。撰写的论文《积极心理学视角下的英语课堂教学策略》,荣获2014年度闽江学院爱恩国际学院教学改革研讨会优秀奖。2013年参加了闽江学院的校级课题《建构主义理论指导下的大学本科EAP英语教学策略研究》。2013、2014、2015、2016年均被评为闽江学院爱恩国际学院优秀教师。2016年被评为闽江学院爱恩国际学院“师德之星”。2015、2016、2017年均获闽江学院爱恩国际学院青年教师教学技能大赛英语组二等奖。


林筱琼

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讲师,福建师范大学英语专业文学学士,福州大学技术经济及管理硕士。主要从事英语课堂教学、中外教学管理等方面的研究。有近十四年的中外合作办学英语教学经验。曾任学院项目管理人员。现为福建省翻译协会会员,福建省辞书学会会员。

2010年12月参加闽江学院的校级课题《EAP英语课程教学模式改革》,2012年6月主持福建省教育厅课题《复杂性思维视域下大学综合英语课堂教学创新实践的研究》,2013年6月主持福建省中青年教师教育科研项目《高等教育中外合作办学效益评价方法研究》,参加福建省中青年教师教育科研项目《福建高等教育国际化模式及策略研究——基于折衷理论的延伸分析》,2013年12月主持闽江学院的校级课题《建构主义理论指导下的大学本科EAP英语教学策略研究》。已在学报、CN刊物上发表5篇论文,其中《从复杂性思维看英语课堂教学过程》获福建省第五届辞书学、语言学优秀论文二等奖。2011年获得福州市教育工会优秀论文三等奖,2011年获闽江学院工会优秀论文二等奖,2012年获闽江学院工会优秀论文三等奖,2015年获闽江学院 “树师德,正师风”征文比赛三等奖。2015年获得闽江学院教师技能赛一等奖,闽江学院爱恩国际学院教师技能赛英语组一等奖;2012、2013年获得闽江学院爱恩国际学院教师技能赛三等奖;2016年获得闽江学院爱恩国际学院教师技能赛英语组二等奖。2011年评为闽江学院第一届“快乐杯”教育工作先进个人。2009、2010、2011、2012、2013、2014、2015、2016年均被评为闽江学院爱恩国际学院优秀教师。2011年获得闽江学院爱恩国际学院“奉献进取教书育人党员先锋岗”以及“工会积极分子”。


肖蕾

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湖南南华大学英语语言文学学士,英国曼彻斯特大学教育学硕士。主要从事英语教育,国际教学等方面的研究,现承担沟通学、英语教育等的双语教学。课堂上以学生为主,提倡多元化教学,旨在让学生在课堂上以轻松投入的状态吸收知识。热爱工作,对所从事的教学充满热情,课内外都与学生有互动交流。利用自身丰富的国际教育经验,以及国外学习背景,在课堂教学上尽可能的给学生多视角、多元化、对层次的内容知识与技能思维。


林璐晗

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英国赫尔大学对外英语教学与翻译专业硕士。主要从事国际英语教学、沟通性教学方面的研究。现主要承担基础英语阅读课程。个性温和,教学风格多样,旨在让学生在轻松的氛围中吸收知识。在生活中不断积累各方面知识,充实自身并运用于教学并帮助学生增进对英语文化的了解。课堂互动性强,注重课堂知识应用。在教学方面始终注意师生沟通,在与学生做朋友的过程中鼓励学生努力学习。


池秀平

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中共党员,英国利兹大学对外英语教学硕士,湖南科技学院英语专业学士。曾经在新东方教育集团,广州启德教育集团任职多年,主授雅思听力,口语课程;托福听力,口语课程,同时兼任听力教研组组长。现从事EGP阅读教学方向。提倡在活跃的课堂氛围中教学,拓展多视角的文化知识背景。设计课堂活动,使知识能通过多种方式输入,同时鼓励学生即时输出所学知识。注重知识的巩固学习。